École régionale des Beaux-arts de Rouen • Erba • Aître Saint-Maclou à Rouen • Normandie
Ecole régionale des Beaux-arts de Rouen
Normandie
Erba
Aître Saint-Maclou à Rouen
L’Ecole occupe une superficie globale de quatre mille deux cents mètres carrés. D’importantes constructions et annexes se situent autour du site historique, l’Aître Saint-Maclou, et constituent aujourd’hui le territoire global de l’école où se répartissent ses activités. Le schéma actuel repose sur le principe de la division des espaces entre une partie vitrine : l’Aître Saint-Maclou et une partie usine : les bâtiments périphériques et annexes. L’Aître Saint-Maclou, vitrine et espace de communication, de l’Ecole, accueille dans un site largement ouvert au public une grande galerie d’exposition de deux cents mètres carrés environ, une bibliothèque-médiathèque, une salle de conférences, les locaux d’accueil, ceux réservés à l’administration et les ateliers de 2e, 3e, 4e et 5e années. La logique actuelle permet de développer au maximum la question de l’exposition, en donnant aux étudiants l’occasion de travailler sur les conditions de l’installation des œuvres des artistes invités, à travers un atelier de Recherche «Exposer/s’exposer» (workshops, séminaires, débats, analyses documentaires et bibliographiques) ; c’est un véritable axe pédagogique complet aux déclinaisons multiples qui est ainsi privilégié dans cet espace. La partie usine, espace de création de l’Ecole, comprend les deux centres de ressources techniques : l’un est dévolu à la fabrication et à la reproduction des images analogiques et numériques (gravure en creux et en relief, photographie, sérigraphie, lithographie, infographie, multmédia, impressions) l’autre, à la pratique du volume (terre, métal, bois, céramique, moulage, résine, verre, découpe, soudure). Dans ce même espace se situent les plus grandes salles de l’école qui accueillent les ateliers des étudiants de 3e, 4e et 5e années. L’évolution technique la plus favorable est au coeur de l’organisation de cet espace de création en favorisant l’apprentissage, l’expérimentation, la faisabilité, l’utilisation des outils et supports en relation avec les projets personnels de création des années supérieures du cursus. Les deux plateaux ou ”blocs techniques”, images et objets sont à appréhender comme de véritables centres de ressources auxquels les étudiants se réfèrent pour l’élaboration technique, la fabrication encadrée ou en accès libre.